Un patio Coeducativo é un proxecto promovido polo CEIP Zalaeta ao que se une no seu desenvolvemento a unidade de investigación pARQc paisaxe arquitectura e didade da Universidade da Coruña para implementar unha proposta de intervención no Patio escolar mediante un proxecto participativo. Preténdese a elaboración dun proxecto executivo en base aos resultados obtidos nunha primeira fase do proceso participativo e a súa posterior construción nun proceso similar similar ao xa realizado a desenvolver no primeiro cuadrimestre do curso 2018-2019. A execución real do patio tería lugar no segundo cuadrimestre do curso. Orzamento:  Proceso participativo primeiro cuadrimestre 2018-2019   5.000 euros Sobre unha superficie de actuaciónde 1650 m2 e unha repercusión aproximada de 110 euros/m2-. Redacción de Proxecto Executivo   15.000 euros. Execución reforma Patio Escolar  180.000 euros.

Recuperación deste quiosco, ben como edificio para servizos municipais (socioculturais, turismo, oficinas), ben mediante a unificación dos baixos comerciais para alugar toda a súa superficie.

Este cambio de uso e configuración permitiría a recuperación e unificación estética da histórica edificación e a súa imaxe externa, hoxe en día deturpada.

Nuestra zona está un incrementando las familias, ayudado por la reciente construcción de viviendas en la misma, vemos que contamos con escasas y reducidas zonas para que los pequeños experimenten, creen y jueguen siguiendo la idea de Francesco Tonucci respecto a la creación de entornos favorables.

Lo que se pretende es la creación de una nueva zona de juegos  ya que es necesario un entorno favorable para su aprendizaje basándose en la experimentación por descubrimiento y la relación con sus iguales y lo que hay, queda muy pequeño y escaso. Será una zona con filtro para las vías rodadas que están en el entorno con muretes y vegetación donde se rescaten juegos que se están perdiendo: la mariola, la comba, la cinta elástica, la peonza, el diábolo (pintado resistente y válido) y una pequeña zona ajardinada con árboles autóctonos y mesas dándoles un espacio no solo a ellos, si no a mayores.